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青岛美术培训教你学素描人头像——立体观念
时间：2013-04-10 20:19 来源：青岛第一艺考画室 作者：青岛第一艺考画室 点击：
经常有同学在学习素描的过程中，特别是对于人物头像素描的表现中遇到缺乏体感的问题，那么我们应该如何提高素描人头像的体积感呢？对于素描人头像的学习是美术高考的重点课程，特别是在美术校考中占有很高的分值，因此，对于青岛美术培训的艺考课程，应对其进行格外的重视，对于想考取著名美术院校的同学更是必考的科目。青岛画室美术张老师着重对素描人头像进行了深入浅出的教学分析，从各个方面详细介绍人头像的绘画理论与方法。下面我们就一起来学习素描人头像立体观念。
宇宙间的一切物体都是由它的高度、宽度和深度组合而成的，即三维空间。许多考生由于缺乏关于物体的体积是由面构成的原理，尽管他们有着正常的视觉，但只能画出宽度和高度的二维空间，却不能画出深度，把立体感表现出来。值得明确的是，任何物体都要以三度空间来测量，缺一不可。
在学习素描的开始，就应培养学生用立体观念去对待客观世界所有物象，并通过多种手法，把它们表现出来。通过反复的学习实践，使学生对这方面的要求更加明确。因为，素描虽然也有表现对象质感、体感以及不同色感的任务，比如画头像时，眼睛是透明的，头发蓬松而颜色较深；但它们首先都应具有立体感。学生在开始观察时，总是看不到它的体积而仅看到对象的不同颜色。所以他不能把深色的受光部画亮，也不能把浅色的背光部画深。物体各种固有色的观念，影响他们去研究物体受光后的明暗变化。为了便于学习，我们可以采取对石膏几何体的写生来理解物体由面所构成的原理，这个原理对于表现其它复杂的形体具有普遍的意义。在此基础上，树立起在空间深度上塑造形体而不是在平面上描绘这一概念，不是轻易能够做到的，需要掌握透视知识和注意培养这种观察认识物象的习惯，才能正确把握物体在画面上的恰当位置，做到看得立体，画得立体。
具体的强化体积感的方法可以从以下几点来尝试：
1.将人物头像理解成大的体块穿插关系进行表现，切忌局部刻画，影响整体效果。
2.局部的刻画也要从体块关系进行理解表现。如：眼睛是球体，额头是方体，鼻子是椎体等等。
3.适当强化明暗交界线，增强明暗对比关系，突出画面关系。
宇宙间的一切物体都是由它的高度、宽度和深度组合而成的，即三维空间。许多考生由于缺乏关于物体的体积是由面构成的原理，尽管他们有着正常的视觉，但只能画出宽度和高度的二维空间，却不能画出深度，把立体感表现出来。值得明确的是，任何物体都要以三度空间来测量，缺一不可。
在学习素描的开始，就应培养学生用立体观念去对待客观世界所有物象，并通过多种手法，把它们表现出来。通过反复的学习实践，使学生对这方面的要求更加明确。因为，素描虽然也有表现对象质感、体感以及不同色感的任务，比如画头像时，眼睛是透明的，头发蓬松而颜色较深；但它们首先都应具有立体感。学生在开始观察时，总是看不到它的体积而仅看到对象的不同颜色。所以他不能把深色的受光部画亮，也不能把浅色的背光部画深。物体各种固有色的观念，影响他们去研究物体受光后的明暗变化。为了便于学习，我们可以采取对石膏几何体的写生来理解物体由面所构成的原理，这个原理对于表现其它复杂的形体具有普遍的意义。在此基础上，树立起在空间深度上塑造形体而不是在平面上描绘这一概念，不是轻易能够做到的，需要掌握透视知识和注意培养这种观察认识物象的习惯，才能正确把握物体在画面上的恰当位置，做到看得立体，画得立体。
具体的强化体积感的方法可以从以下几点来尝试：
1.将人物头像理解成大的体块穿插关系进行表现，切忌局部刻画，影响整体效果。
2.局部的刻画也要从体块关系进行理解表现。如：眼睛是球体，额头是方体，鼻子是椎体等等。
3.适当强化明暗交界线，增强明暗对比关系，突出画面关系。